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《古树名木保护条例》进校园 ——《条例》普法宣传系列活动之七
发布时间:2025-07-14 15:33:53           来源:林草工作总站


为深入贯彻落实《古树名木保护条例》(以下简称《条例》),内蒙古自治区于2025年6月启动《条例》进校园普法宣传活动,以呼和浩特市新城区、回民区、玉泉区、赛罕区四个主城区的中小学及职业院校为阵地,通过“静态宣传+动态宣讲”双线推进,将法治意识与生态理念深植青少年心中,为构建全民参与的古树保护网络注入青春力量。

一、静态宣传:百校联动,法治种子播撒校园

自6月17日起,呼和浩特市100余所中小学及职业院校的走廊、宣传栏悄然换上新装——一幅幅图文并茂的《条例》主题海报成为校园法治教育的亮丽风景。海报以简洁生动的语言阐释古树名木的定义与价值,直观展示禁止行为与相应法律责任,使庄严的法规变得可感可知。这种“润物细无声”的静态宣传,不仅实现法律知识“入眼入心”,更以校园为原点,将保护理念辐射至家庭与社会。新城区某中学教师反馈:“学生课间常驻足讨论海报内容,甚至主动提醒家长勿在古树下烧烤,普法效果远超预期。”

图1 新城区内蒙古工业大学附属中学师生课间学习《条例》知识

二、动态宣讲:沉浸课堂,生态守护从少年启航

7月12日,活动走进内蒙古农业大学附属中学,以一场别开生面的“沉浸式普法课堂”点燃60余名师生的参与热情。

(一)观古树视频,悟历史传承

课堂伊始,一部《听!古树们在聊啥》的宣传纪录片将学生带入时空长廊:从入选中国“10株最美古松树”的鄂尔多斯市“油松王”“中国第一松”的生态传奇,到额济纳胡杨林“沙漠英雄树”的沧桑壮美,再到呼和浩特市“榆树王”见证的民族团结史。镜头中年轮与碑文交织,学生们屏息凝神,一名学生感叹:“原来古树是活着的史书,砍掉一棵树就像撕掉一页历史!”

图2 普法课堂上内蒙古农业大学附属中学师生观看古树名木视频

(二)讲现状挑战,明保护意义

工作人员以“一棵古树就是一件活文物”为切入点,深入浅出地解读《条例》核心条款:严禁攀爬、刻划、剥损树皮等行为不仅破坏生态,还将承担相应法律责任。同时,结合全区古树名木生存现状和保护成效及古树名木在维持生态平衡、传承历史文化方面的独特价值,使学生们深刻理解《条例》中“保护第一、合理利用”原则的现实意义,大家一致表示要从自身做起,争当保护古树名木的“绿色小卫士”。

(三)竞答激热情,实践促行动

“树龄多少年以上的树木可称为古树?”“在古树上刻字属于什么性质的行为?”在紧张激烈的知识竞答环节,学生们踊跃举手、积极抢答,现场气氛热烈欢快。活动最后,工作人员向同学们发放了精心设计的古树保护主题文创纪念品和《保护古树名木倡议书》,鼓励大家从“不攀折树枝”“劝阻破坏行为”等身边小事做起,用实际行动守护绿色瑰宝。参加活动班级班主任杨老师表示:“这种集知识性、趣味性和实践性于一体的教学设计,成功地将法规条文转化为孩子们内化于心的环保意识,外化于行的保护举措。”

三、活动意义:激昂少年之力,接力古树守护

此次《条例》进校园活动,既是普法创新的成功实践,更是生态文明教育的生动范本。它打破传统宣传的单向灌输,以“视觉冲击+情感共鸣+实践参与”三维模式,激发青少年从“旁观者”变为“守护者”。正如农大附中小学部负责人所言:“孩子的影响力不可小觑,他们用‘小手拉大手’带动家庭、社区参与,形成保护合力。”

古树长青,法治护航。内蒙古以《条例》为纲,将古树名木保护与青少年成长紧密联结,让每一株古树成为法治教育的鲜活教材,让每一位少年化作绿色未来的坚定使者。展望未来,这片土地将继续书写人与自然和谐共生的北疆篇章,而今日校园中播下的种子,必将长成撑起生态文明明天的参天大树!

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《古树名木保护条例》进校园 ——《条例》普法宣传系列活动之七

发布时间:2025-07-14
来源: 林草工作总站
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《古树名木保护条例》进校园 ——《条例》普法宣传系列活动之七, 为深入贯彻落实《古树名木保护条例》(以下简称《条例》),内蒙古自治区于2025年6月启动《条例》进校园普法宣传活动,以呼和浩特市新城区、回民区、玉泉区、赛罕区四个主城区的中小学及职业院校为阵地,通过“静态宣传+动态宣讲”双线推进,将法治意识与生态理念深植青少年心中,为构建全民参与的古树保护网络注入青春力量。一、静态宣传:百校联动,法治种子播撒校园自6月17日起,呼和浩特市100余所中小学及职业院校的走廊、宣传栏悄然换上新装——一幅幅图文并茂的《条例》主题海报成为校园法治教育的亮丽风景。海报以简洁生动的语言阐释古树名木的定义与价值,直观展示禁止行为与相应法律责任,使庄严的法规变得可感可知。这种“润物细无声”的静态宣传,不仅实现法律知识“入眼入心”,更以校园为原点,将保护理念辐射至家庭与社会。新城区某中学教师反馈:“学生课间常驻足讨论海报内容,甚至主动提醒家长勿在古树下烧烤,普法效果远超预期。”图1 新城区内蒙古工业大学附属中学师生课间学习《条例》知识二、动态宣讲:沉浸课堂,生态守护从少年启航7月12日,活动走进内蒙古农业大学附属中学,以一场别开生面的“沉浸式普法课堂”点燃60余名师生的参与热情。(一)观古树视频,悟历史传承课堂伊始,一部《听!古树们在聊啥》的宣传纪录片将学生带入时空长廊:从入选中国“10株最美古松树”的鄂尔多斯市“油松王”“中国第一松”的生态传奇,到额济纳胡杨林“沙漠英雄树”的沧桑壮美,再到呼和浩特市“榆树王”见证的民族团结史。镜头中年轮与碑文交织,学生们屏息凝神,一名学生感叹:“原来古树是活着的史书,砍掉一棵树就像撕掉一页历史!”图2 普法课堂上内蒙古农业大学附属中学师生观看古树名木视频(二)讲现状挑战,明保护意义工作人员以“一棵古树就是一件活文物”为切入点,深入浅出地解读《条例》核心条款:严禁攀爬、刻划、剥损树皮等行为不仅破坏生态,还将承担相应法律责任。同时,结合全区古树名木生存现状和保护成效及古树名木在维持生态平衡、传承历史文化方面的独特价值,使学生们深刻理解《条例》中“保护第一、合理利用”原则的现实意义,大家一致表示要从自身做起,争当保护古树名木的“绿色小卫士”。(三)竞答激热情,实践促行动“树龄多少年以上的树木可称为古树?”“在古树上刻字属于什么性质的行为?”在紧张激烈的知识竞答环节,学生们踊跃举手、积极抢答,现场气氛热烈欢快。活动最后,工作人员向同学们发放了精心设计的古树保护主题文创纪念品和《保护古树名木倡议书》,鼓励大家从“不攀折树枝”“劝阻破坏行为”等身边小事做起,用实际行动守护绿色瑰宝。参加活动班级班主任杨老师表示:“这种集知识性、趣味性和实践性于一体的教学设计,成功地将法规条文转化为孩子们内化于心的环保意识,外化于行的保护举措。”三、活动意义:激昂少年之力,接力古树守护此次《条例》进校园活动,既是普法创新的成功实践,更是生态文明教育的生动范本。它打破传统宣传的单向灌输,以“视觉冲击+情感共鸣+实践参与”三维模式,激发青少年从“旁观者”变为“守护者”。正如农大附中小学部负责人所言:“孩子的影响力不可小觑,他们用‘小手拉大手’带动家庭、社区参与,形成保护合力。”古树长青,法治护航。内蒙古以《条例》为纲,将古树名木保护与青少年成长紧密联结,让每一株古树成为法治教育的鲜活教材,让每一位少年化作绿色未来的坚定使者。展望未来,这片土地将继续书写人与自然和谐共生的北疆篇章,而今日校园中播下的种子,必将长成撑起生态文明明天的参天大树!


为深入贯彻落实《古树名木保护条例》(以下简称《条例》),内蒙古自治区于2025年6月启动《条例》进校园普法宣传活动,以呼和浩特市新城区、回民区、玉泉区、赛罕区四个主城区的中小学及职业院校为阵地,通过“静态宣传+动态宣讲”双线推进,将法治意识与生态理念深植青少年心中,为构建全民参与的古树保护网络注入青春力量。

一、静态宣传:百校联动,法治种子播撒校园

自6月17日起,呼和浩特市100余所中小学及职业院校的走廊、宣传栏悄然换上新装——一幅幅图文并茂的《条例》主题海报成为校园法治教育的亮丽风景。海报以简洁生动的语言阐释古树名木的定义与价值,直观展示禁止行为与相应法律责任,使庄严的法规变得可感可知。这种“润物细无声”的静态宣传,不仅实现法律知识“入眼入心”,更以校园为原点,将保护理念辐射至家庭与社会。新城区某中学教师反馈:“学生课间常驻足讨论海报内容,甚至主动提醒家长勿在古树下烧烤,普法效果远超预期。”

图1 新城区内蒙古工业大学附属中学师生课间学习《条例》知识

二、动态宣讲:沉浸课堂,生态守护从少年启航

7月12日,活动走进内蒙古农业大学附属中学,以一场别开生面的“沉浸式普法课堂”点燃60余名师生的参与热情。

(一)观古树视频,悟历史传承

课堂伊始,一部《听!古树们在聊啥》的宣传纪录片将学生带入时空长廊:从入选中国“10株最美古松树”的鄂尔多斯市“油松王”“中国第一松”的生态传奇,到额济纳胡杨林“沙漠英雄树”的沧桑壮美,再到呼和浩特市“榆树王”见证的民族团结史。镜头中年轮与碑文交织,学生们屏息凝神,一名学生感叹:“原来古树是活着的史书,砍掉一棵树就像撕掉一页历史!”

图2 普法课堂上内蒙古农业大学附属中学师生观看古树名木视频

(二)讲现状挑战,明保护意义

工作人员以“一棵古树就是一件活文物”为切入点,深入浅出地解读《条例》核心条款:严禁攀爬、刻划、剥损树皮等行为不仅破坏生态,还将承担相应法律责任。同时,结合全区古树名木生存现状和保护成效及古树名木在维持生态平衡、传承历史文化方面的独特价值,使学生们深刻理解《条例》中“保护第一、合理利用”原则的现实意义,大家一致表示要从自身做起,争当保护古树名木的“绿色小卫士”。

(三)竞答激热情,实践促行动

“树龄多少年以上的树木可称为古树?”“在古树上刻字属于什么性质的行为?”在紧张激烈的知识竞答环节,学生们踊跃举手、积极抢答,现场气氛热烈欢快。活动最后,工作人员向同学们发放了精心设计的古树保护主题文创纪念品和《保护古树名木倡议书》,鼓励大家从“不攀折树枝”“劝阻破坏行为”等身边小事做起,用实际行动守护绿色瑰宝。参加活动班级班主任杨老师表示:“这种集知识性、趣味性和实践性于一体的教学设计,成功地将法规条文转化为孩子们内化于心的环保意识,外化于行的保护举措。”

三、活动意义:激昂少年之力,接力古树守护

此次《条例》进校园活动,既是普法创新的成功实践,更是生态文明教育的生动范本。它打破传统宣传的单向灌输,以“视觉冲击+情感共鸣+实践参与”三维模式,激发青少年从“旁观者”变为“守护者”。正如农大附中小学部负责人所言:“孩子的影响力不可小觑,他们用‘小手拉大手’带动家庭、社区参与,形成保护合力。”

古树长青,法治护航。内蒙古以《条例》为纲,将古树名木保护与青少年成长紧密联结,让每一株古树成为法治教育的鲜活教材,让每一位少年化作绿色未来的坚定使者。展望未来,这片土地将继续书写人与自然和谐共生的北疆篇章,而今日校园中播下的种子,必将长成撑起生态文明明天的参天大树!

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